奇怪的管絃樂團編制--背後的故事

November 30, 2006

<h3 class="title">抄譜，我的老師的譜。</h3>

就覺得應該有....

應該還有那份譜......



在我受命編新版的管弦樂版校歌的時候，

就一直有個聲音在我的心理，

叫我去把呂泉生老師的原本管弦樂版找出來.....

每次當我要開始想寫這首21小節的校歌的時候，

就被這個聲音叫住，

就寫不下去了。



嗯......

昨天在系圖發現了呂阿公的管弦樂版校歌手稿。



用電腦抄著他的手稿，

心理真的有很多的感覺。

仿佛就是上天要我去發現這份手稿的。

看著小時候再熟悉不過的筆跡，

從榮星合唱團的時候，

到唸實踐的時候，

都常會看到這工整的筆跡用鋼筆寫的譜。



乍看之下，

心理好多問號，

他怎麼會寫一個這麼奇怪的編制呢？！

甚麼時候寫的呢？



想一想，

應該是第17屆到第18屆之間的事。

因為第18屆就收了第一把小號﹝黃學長﹞跟第一把長號。

所以呂阿公應該會用小號才對。



再想想，

我們因為到了第十七屆才有管弦樂課，

那時才收了第一把Horn←邱校友，

那時祇有一把副修的低音管，

所以寫了很簡單的Fagott。



所以確定是第17屆發生的事了。



那時小提琴主副修加起來不到十個人，

所以沒有高技巧，

中提琴祇有謝學姐一個主修，

其他都副修的，

所以也寫的非常簡單。



不知道為什麼那陣子很流行學大提琴，

所以樂團有12把大提琴，

阿公就寫了兩個聲部的大提琴。



這個編制不奇怪，

是呂阿公為了當時的管弦樂團寫的特別編制。



嗯......

這個校歌管弦樂版手稿，

應該說是實踐大學交響樂團的原點吧？



再想想自己唸書的時候，

呂阿公也常常為了配合學校樂團編制，

自己就改寫許多的曲子。

把莫札特21號鋼琴協奏曲，

加上長號，

把Exutate Jubilate加上小號長號單簧管。

為了讓一大堆長笛的學生有樂團經驗，

就把小提琴聲部改寫給長笛......



嗯......

我慢慢掉下了眼淚了，

這是一個真正體貼學生的老師，

默默做的事啊。

他在寫著每個音符的時候心理都是唸著那個學生的。

怕學生沒有樂團經驗，

希望學生都能上臺，

所以極盡可能的把所有編制用上。

考慮他們的程度，

寫上合理的音域跟技巧。.......

怕他們沒辦法演奏......

我抄到後來，

慢慢的.....

我忘記了這個樂譜上那個不合理配器，



漸漸的.....

我看到當時70歲的呂阿公那種對學生綿密用心。



終於....

覺得自己太嘴砲了，



關心學生這件事，

我離呂阿公太遠了。



本篇文章引用自  我最敬愛的宋老師BLOG